Przykład: Mysz POP Mouse
W praktyce często zużywa się tylko jeden element (np. mikroprzełącznik pod lewym przyciskiem), a cała reszta urządzenia działa dobrze. Mimo tego sprzęt trafia do kosza i użytkownik płaci ok. 110 PLN za nowy.
Right to Repair w youth space: oszczędność, mniej odpadów, mniej CO₂ - i realne zaangażowanie społeczności
Ten poradnik jest przeznaczony dla youth workerów, liderów i liderek youth space, a także dla partnerów lokalnych (np. szkoły, biblioteki, domu kultury, urzędu gminy, organizacji społecznych, serwisów i lokalnych fachowców), którzy chcą wspólnie budować działania angażujące mieszkańców oraz wzmacniające rolę młodzieży w społeczności.
To praktyczny materiał typu „3 w 1”, który łączy trzy kluczowe elementy skutecznego angażowania społeczności:
W poradniku znajdziesz także gotowe narzędzia do użycia od razu: szablony (np. mapa interesariuszy, zaproszenie partnera), checklisty, propozycje ról dla młodzieży oraz proste wskaźniki do oceny efektów (oszczędność, mniej odpadów, wpływ na społeczność).
Prawo do naprawy (Right to Repair) to temat, który świetnie sprawdza się jako oś działań angażujących społeczność wokół youth space, bo łączy codzienne potrzeby mieszkańców z aktywną rolą młodzieży i konkretnym, widocznym efektem. To nie jest wyłącznie narracja „eko” - to równocześnie temat ekonomiczny, społeczny i obywatelski. W praktyce daje pretekst do współpracy między ludźmi, którzy na co dzień rzadko działają razem: młodzieżą, rodzicami, seniorami, szkołą, gminą, lokalnymi fachowcami i biznesami.
W wielu wiejskich i małomiasteczkowych kontekstach youth space potrzebuje tematów, które są „blisko życia” i szybko budują zaufanie. Naprawa rzeczy i prawo do naprawy spełniają te warunki: dotyczą niemal każdego domu, pozwalają od razu zobaczyć rezultat (coś działa zamiast trafić do kosza), a do tego naturalnie tworzą sytuacje, w których mieszkańcy mogą się spotkać i wymienić kompetencje.
Film wyjaśniający, czym jest prawo do naprawy i dlaczego jest ważne.
W praktyce często zużywa się tylko jeden element (np. mikroprzełącznik pod lewym przyciskiem), a cała reszta urządzenia działa dobrze. Mimo tego sprzęt trafia do kosza i użytkownik płaci ok. 110 PLN za nowy.
Przy podstawowych narzędziach i odrobinie wsparcia naprawa może być szybka i tania: mikroprzełączniki kosztują ok. 5,5 PLN, a sama wymiana zajmuje około 30 minut.
Dla młodych ludzi (i ich rodzin) prawo do naprawy oznacza przede wszystkim realne oszczędności. W codziennym życiu często stają przed wyborem: wydać pieniądze na nowe urządzenie czy próbować naprawić stare. Problem w tym, że naprawa bywa utrudniona przez brak dostępu do części zamiennych, instrukcji, narzędzi lub serwisów, a czasem także przez nieprzejrzyste koszty.
Działania oparte o prawo do naprawy pokazują, że:
W youth space ten wątek można przekuć w praktykę: warsztaty podstawowej diagnostyki, „napraw zamiast kupować” jako wyzwanie miesiąca, czy wydarzenia typu Repair Café, gdzie młodzi są współorganizatorami i uczą się także planowania, komunikacji i współpracy.
Prawo do naprawy ma bezpośredni wpływ na ilość odpadów - szczególnie elektroodpadów, które są jednym z najszybciej rosnących strumieni śmieci. Wydłużenie życia telefonu, laptopa czy drobnego AGD nawet o rok lub dwa oznacza, że:
Ten temat łatwo przekłada się na angażowanie społeczności, bo od razu widać wspólny interes: mieszkańcy chcą pozbyć się problemu „zepsuło się - co teraz?”, a youth space może zaproponować rozwiązanie, które jest jednocześnie praktyczne i integrujące.
Prawo do naprawy to także kwestia klimatu, ale w sposób konkretny i zrozumiały: duża część śladu węglowego produktów powstaje na etapie produkcji, a nie użytkowania. Oznacza to, że jeśli wydłużamy życie urządzeń, to często „oszczędzamy” emisje związane z wytworzeniem i transportem nowego sprzętu.
W praktyce można to komunikować prosto:
W działaniach youth space warto łączyć to z mierzalnym, prostym przekazem: ile rzeczy uratowaliśmy, ile zakupów udało się uniknąć, ile osób wzięło udział w naprawach. Nawet bez skomplikowanych wyliczeń, sama skala aktywności i „uratowanych przedmiotów” robi wrażenie i buduje motywację.
Prawo do naprawy ma również wymiar etyczny i obywatelski. Chodzi o uczciwą relację między producentem/serwisem a użytkownikiem: jeżeli ktoś kupuje urządzenie, powinien mieć realną możliwość je naprawić (samodzielnie lub w wybranym serwisie), a nie być zmuszany do wymiany na nowe przez brak części, brak instrukcji, blokady systemowe czy nieprzejrzyste zasady.
W tym ujęciu prawo do naprawy oznacza:
To dobry temat do rozmowy o odpowiedzialności, transparentności i świadomych decyzjach - ale najlepiej działa, gdy jest połączony z praktyką: pokazujemy uczciwe standardy współpracy z lokalnymi fachowcami, jasne zasady wydarzeń naprawczych i bezpieczną komunikację bez agresywnego marketingu.
Prawo do naprawy jest idealnym tematem na community involvement, bo łączy realne potrzeby (oszczędność), korzyści dla wspólnoty (mniej odpadów, relacje) i wartości (uczciwość, wybór, sprawczość).
OK - jak przełożyć to na konkret w youth space? W kolejnych częściach poradnika pokazujemy, jak zbudować partnerstwa, jak zaprojektować wydarzenia (np. Repair Café) oraz jak oddać młodym realną rolę w planowaniu i prowadzeniu działań, tak aby inicjatywa była widoczna, bezpieczna i trwała.
Prawo do naprawy nie jest tylko „pomysłem oddolnym” czy modą - to kierunek, który coraz wyraźniej widać w politykach publicznych w Europie. Dla youth space i partnerów lokalnych ten kontekst jest ważny z dwóch powodów: po pierwsze podnosi wiarygodność działań („to część większego trendu, a nie chwilowa akcja”), po drugie wzmacnia aspekt etyczny - pokazuje, że prawo do naprawy jest łączone z ochroną konsumentów, przejrzystością rynku i ograniczaniem marnotrawstwa.
Unia Europejska przyjęła dyrektywę o wspólnych zasadach promujących naprawę towarów, która ma ułatwiać i zachęcać do napraw zamiast wymiany na nowe. Dyrektywa została przyjęta 13 czerwca 2024 r. i weszła w życie 30 lipca 2024 r. Państwa członkowskie mają wdrożyć ją do prawa krajowego i stosować przepisy od 31 lipca 2026 r.
Co to oznacza w praktyce dla naszych działań? Że naprawa coraz bardziej staje się „normalną” i wspieraną ścieżką - a inicjatywy typu Repair Café czy lokalne partnerstwa naprawcze są spójne z kierunkiem europejskim.
Równolegle UE rozwija przepisy, które mają dawać konsumentom lepsze i bardziej ujednolicone informacje m.in. o trwałości i naprawialności produktów przed zakupem. To element szerszego trendu, który ma ograniczać wprowadzające w błąd „zielone” hasła (greenwashing) i wzmacniać świadome decyzje zakupowe.
Dla youth space to dobry punkt komunikacyjny: prawo do naprawy to nie tylko „eko”, ale także uczciwa informacja, transparentność i realny wybór dla użytkownika.
We Francji od stycznia 2021 r. działa obowiązkowy indeks naprawialności dla wybranych kategorii sprzętu elektrycznego i elektronicznego. Jest to ocena (np. w skali 0-10), która ma pokazać konsumentom, jak łatwo dany produkt naprawić i w efekcie zachęcać do wyboru bardziej naprawialnych urządzeń oraz do napraw w razie awarii.
To dobry przykład, jak można „przekuć” prawo do naprawy w prostą, czytelną informację dla mieszkańców - i świetna inspiracja do działań edukacyjnych w youth space (np. „co wpływa na naprawialność produktu?”).
Ten rozdział pokazuje, jak przełożyć ideę prawa do naprawy na konkretne działania w youth space, tak aby jednocześnie:
Poniżej znajdziesz strategię krok po kroku oraz gotowe narzędzia do użycia.
Stworzyć lokalny „repair ecosystem” - sieć osób i instytucji, które wspólnie wspierają naprawę (wiedzą, zasobami, przestrzenią, promocją, obecnością na wydarzeniach). Chodzi o to, żeby youth space nie był jedynym organizatorem, tylko stał się hubem współpracy.
Prawidłowe mapowanie to budowanie sieci wzajemnych korzyści. Aby zrobić to skutecznie, podziel okolicę na 5 filarów:
Edukacja i Kultura (szkoły, biblioteka): To Twoje zaplecze lokalowe i bezpośredni dostęp do młodych odbiorców.
Grupy społeczne (OSP, KGW, seniorzy): To serce społeczności. Mają sprzęt, doświadczenie i największą siłę ludzką.
Fachowcy i Usługi (serwisy RTV, mechanicy, hobbyści): Dostarczają unikalną wiedzę techniczną i narzędzia. To kluczowi „praktycy”.
Samorząd i Gospodarka (urząd, lokalne sklepy, transport): Oferują patronat, promocję oraz materiały niezbędne do działania.
NGO i Inicjatywy: Pomogą w formalnościach i podzielą się doświadczeniem projektowym.
Moja rada: Szukaj lokalnych „łączników” - osób, które znają wszystkich i cieszą się zaufaniem. Pamiętaj o zasadzie win-win: zanim poprosisz o pomoc, zastanów się, co partner zyska dzięki Tobie (np. darmową reklamę lub realizację celów społecznych). Dobra mapa to nie tylko nazwa budynku, ale konkretne nazwisko osoby, której „się chce”.
Po co: ustalić kolejność działań i dobrać styl kontaktu.
W interaktywnej mapie wpisz każdego partnera i oceń go w skali 1-3 w trzech obszarach: Wpływ, Zasoby i Zaufanie.
Na końcu wybierz 3 partnerów do pierwszego kontaktu i dopisz pierwszy krok współpracy.
Uzupełnij dla kluczowych partnerów:
| Partner | Co wnosi | Co zyskuje | Ryzyka/obawy | Ustalenia |
|---|---|---|---|---|
To proste narzędzie bardzo ułatwia rozmowy i zapobiega nieporozumieniom.
Spotkanie powinno trwać 30-60 minut. Celem jest zgodność co do sensu działań, ról i zasad.
W ramach przygotowań do pierwszego wydarzenia typu Repair Café - Popołudnie Napraw w Troianulu zorganizowano spotkanie partnerskie, którego celem było doprecyzowanie lokalnych potrzeb, wybór formuły działań, ustalenie podziału ról, zasad bezpieczeństwa oraz sposobu komunikacji i ewaluacji.
Spotkanie odbyło się 8 maja 2025 r. w godzinach 17:00-18:00 w Gminnej Bibliotece Publicznej w Troianulu (sala wielofunkcyjna). Uczestniczyli w nim przedstawiciele youth space (Filiala Asociației Se Poate), biblioteki, Szkoły Gimnazjalnej w Troianulu, Urzędu Gminy, OSP oraz dwie osoby wspierające od strony technicznej: lokalna „złota rączka” i wolontariusz - serwisant rowerowy z Alexandria.
Na początku spotkania koordynator youth space przedstawił cel i oczekiwany rezultat rozmów: ustalenie, co dokładnie robimy, kiedy i gdzie, jakie będą zasady i zakres napraw, kto bierze odpowiedzialność za poszczególne zadania oraz jak zmierzymy efekty działania. Uzgodniono, że spotkanie ma charakter roboczy i kończy się listą decyzji.
W pierwszej części partnerzy omówili potrzeby mieszkańców w obszarze napraw. Zebrane głosy były spójne: najczęściej zgłaszane problemy dotyczą rowerów (zwłaszcza wiosną: dętki, hamulce, przerzutki), telefonów (problemy z ładowaniem, kable, stan baterii) oraz drobnego AGD (czajniki, tostery, przedłużacze), które często trafiają do kosza mimo potencjalnie prostych przyczyn awarii. Jednocześnie zwrócono uwagę, że część napraw elektronicznych może wiązać się z ryzykiem i wymaga jasnego ograniczenia zakresu. Na tej podstawie ustalono, że pierwsze wydarzenie będzie skoncentrowane na rowerach oraz prostej diagnostyce elektroniki użytkowej, natomiast naprawy wysokiego ryzyka (urządzenia wysokiego napięcia, prace wymagające specjalistycznych warunków) zostaną wyłączone.
Następnie partnerzy omówili, jakie grupy warto szczególnie włączyć. Podkreślano, że młodzież powinna występować nie tylko w roli uczestników, ale jako współorganizatorzy - zwłaszcza w obszarach komunikacji, organizacji przestrzeni i dokumentacji rezultatów. Szkoła wskazała na duży potencjał dotarcia do rodzin poprzez uczniów i kanały komunikacji szkolnej. Jednocześnie zwrócono uwagę na rolę seniorów i osób z doświadczeniem praktycznym, którzy mogą wnieść wiedzę i autorytet oraz wzmocnić międzypokoleniowy charakter wydarzenia. W konsekwencji uzgodniono, że wydarzenie będzie komunikowane jako działanie dla mieszkańców w każdym wieku, ale z widocznym udziałem młodzieży w organizacji i prowadzeniu części edukacyjnej.
Kolejnym elementem spotkania było zinwentaryzowanie zasobów dostępnych „tu i teraz”. Biblioteka potwierdziła możliwość udostępnienia sali, stołów, krzeseł oraz tablicy do krótkich prezentacji. OSP zadeklarowała wsparcie logistyczne (ustawienie stanowisk, wniesienie cięższego stołu warsztatowego, pomoc organizacyjna). Serwisant rowerowy zapowiedział przywiezienie podstawowych narzędzi rowerowych (imbusy, klucze, łyżki do opon, pompka), a lokalny fachowiec - zestaw drobnych narzędzi do diagnostyki i bezpiecznych, prostych napraw. Szkoła zaoferowała wsparcie w rekrutacji młodzieżowych wolontariuszy i możliwość przygotowania plakatów na korytarzu.
W dalszej części omówiono możliwe bariery. Najczęściej powtarzały się trzy obszary: czas (obciążenie wolontariuszy i partnerów), bezpieczeństwo (ryzyko przy elektronice) oraz koszty (części zamienne i obawa przed „ukrytymi opłatami”). Z tego powodu uzgodniono, że pierwsze wydarzenie będzie miało ograniczony czas trwania (2,5 godziny) i jasno opisany zakres usług: część działań to naprawy na miejscu, część to diagnostyka i rekomendacje. Ustalono także wprowadzenie zasady „stop”: jeśli pojawia się ryzyko lub brak warunków, zespół przerywa działanie i nie podejmuje naprawy.
Partnerzy wspólnie wybrali formułę, która będzie najbardziej akceptowalna lokalnie. Zdecydowano, że najlepiej sprawdzi się Repair Café w bibliotece jako miejsce neutralne i dostępne, z czytelnym podziałem na stanowiska oraz strefę rozmowy. Jednocześnie uzgodniono, że wydarzenie powinno mieć element edukacyjny, ale w lekkiej, krótkiej formie (5-minutowe mini-wystąpienia i plakat o korzyściach prawa do naprawy), aby nie zamieniać spotkania w wykład.
Kluczowym punktem spotkania był podział ról i ustalenie, kto może realnie wziąć odpowiedzialność - jednorazowo lub cyklicznie. Biblioteka przyjęła rolę gospodarza miejsca i wsparcia organizacyjnego, szkoła - rolę kanału dotarcia do młodzieży i rodzin oraz opiekę nad wolontariuszami, OSP - wsparcie logistyki i strefy społecznościowej, a serwisant i lokalny fachowiec - wsparcie merytoryczne oraz nadzór nad bezpieczeństwem pracy przy stanowiskach. Urząd gminy zadeklarował patronat informacyjny i wsparcie promocji poprzez kanały gminne.
W części poświęconej bezpieczeństwu i odpowiedzialności uzgodniono zasady: uczestnik pozostaje przy naprawie, naprawy są prowadzone wspólnie (nie w modelu „oddaj i odbierz”), a w przypadku elektroniki ograniczają się do działań niskiego ryzyka. Ustalono też, że komunikacja wydarzenia będzie zawierała jasną informację „co naprawiamy i czego nie naprawiamy”, aby uniknąć rozczarowań i sytuacji niebezpiecznych.
Ważnym tematem była również komunikacja działań, tak aby nie wyglądały na reklamę ani działanie polityczne. Partnerzy zgodzili się, że przekaz powinien być neutralny i wspólnotowy, z naciskiem na korzyści dla mieszkańców: oszczędność, mniej odpadów i praktyczną pomoc. Ustalono także zasady etyczne współpracy: brak sprzedaży podczas wydarzenia i brak nacisku marketingowego, szczególnie wobec młodzieży. Jeżeli pojawi się potrzeba zakupu części, ma to być komunikowane transparentnie i z wyprzedzeniem.
W odniesieniu do części i materiałów przyjęto rozwiązanie mieszane: na pierwsze wydarzenie zespół zapewnia podstawowe materiały eksploatacyjne (np. łatki, drobne elementy organizacyjne), natomiast w przypadku większych części uczestnik otrzyma rekomendację, co kupić i gdzie, bez „kierowania” do konkretnego sprzedawcy. Uzgodniono, że wszystkie koszty muszą być jasno opisane i nie mogą zaskakiwać uczestników na miejscu.
Na zakończenie partnerzy uzgodnili, po czym poznają, że działanie działa. Zdecydowano o prostych wskaźnikach: liczba uczestników, liczba zgłoszonych przedmiotów, liczba napraw zakończonych sukcesem, liczba diagnoz oraz krótka ankieta satysfakcji (3 pytania). Dodatkowo ustalono, że po wydarzeniu odbędzie się krótkie spotkanie podsumowujące z udziałem młodzieżowego zespołu danych, aby wyciągnąć wnioski i zaplanować kolejny format.
Spotkanie zakończyło się spisaniem ustaleń w formie krótkiej notatki (zakres napraw, role, kanały komunikacji i wskaźniki). Ustalono również termin wydarzenia na 18 maja 2025 r., godz. 14:00-16:30 w bibliotece oraz wskazano osoby kontaktowe po stronie każdego partnera.
Żeby zachować zaufanie mieszkańców, warto przyjąć jasne zasady:
Wydarzenia są „momentem widoczności”: ludzie przychodzą, poznają youth space, spotykają się z młodzieżą i partnerami, a efekt jest namacalny. Poniżej masz gotowy pakiet 6 formatów.
Żeby działania były youth-led, młodzież musi mieć realne role, wpływ na decyzje i widoczność. Najlepiej działa model zespołów.
Warunek: prosty plan + partner + krótka relacja po działaniu.
Przykłady: „naprawa rowerów przed sezonem”, „zbiórka i odnowienie sprzętu dla świetlicy”, „warsztat dla młodszych klas”.
Działania typu Repair Cafe i inicjatywy „Right to Repair” w youth space są bardzo angażujące, ale niosą też konkretne ryzyka. Kluczowe jest to, żeby nie „zrzucać” ich obsługi na 1-2 najbardziej aktywne osoby, tylko od początku budować system ról, zasad i partnerstw, w którym młodzież ma sprawczość, a jednocześnie działa w bezpiecznych ramach. Poniżej opisujemy cztery najczęstsze ryzyka i sposoby ich ograniczania - w modelu youth-led.
Jak wygląda ryzyko w praktyce:
Na początku jest entuzjazm, a po 2-3 wydarzeniach te same osoby robią wszystko: promocję, logistykę, dyżury, sprzątanie, raport. Pojawia się frustracja, spadek jakości, a w końcu wycofanie.
Jak ograniczać (system youth-led):
Rola młodzieży (3C) w kontroli ryzyka:
Zespół Data & Impact monitoruje obciążenie („ile dyżurów na osobę”), a Repair Ambassadors pilnują rotacji i planu zmian.
Jak wygląda ryzyko w praktyce:
Ktoś odbiera inicjatywę jako „antyhandel” lub „bojkot sklepów”, pojawia się opór, plotki albo próby podważania sensu wydarzenia.
Jak ograniczać (narracja + partnerstwa youth-led):
Rola młodzieży (3C) w kontroli ryzyka:
Zespół Media/Storytelling odpowiada za język komunikacji („wspieramy lokalne usługi”), a Repair Ambassadors utrzymują relacje z biznesem i wyjaśniają obawy.
Jak wygląda ryzyko w praktyce:
Ktoś przynosi sprzęt niebezpieczny, ktoś chce naprawy instalacji elektrycznej, pojawia się ryzyko porażenia, skaleczenia albo szkody w sprzęcie. To może zniechęcić partnerów i rodziców.
Jak ograniczać (jasne zasady + odpowiedzialność):
Rola młodzieży (3C) w kontroli ryzyka:
Wyznaczamy młodzieżowy Safety & Rules Team, który pilnuje oznaczeń, porządku, komunikacji „co wolno”, oraz wspiera mentorów w egzekwowaniu zasady STOP (bez spięć, spokojnie i z szacunkiem).
Jak wygląda ryzyko w praktyce:
Ktoś próbuje użyć wydarzenia jako promocji politycznej lub „sukcesu jednej strony”; mieszkańcy mogą się podzielić, a część osób przestaje przychodzić.
Jak ograniczać (neutralność + transparentność):
Rola młodzieży (3C) w kontroli ryzyka:
Zespół Repair Ambassadors pilnuje zasad i scenariusza, a Media/Storytelling przygotowuje komunikaty i grafiki bez elementów politycznych. Dzięki temu młodzi realnie chronią neutralność i zaufanie do youth space.
Nazwa działania: Repair Cafe - Popołudnie Napraw (Right to Repair)
Termin: sobota, 18 maja 2025 r., godz. 14:00-16:30
Miejsce: Gminna Biblioteka Publiczna w Troianulu (pow. Teleorman) - sala wielofunkcyjna (parter), ul. Principala 112, Troianul
Organizator: youth space prowadzony przez Filiala Asociatiei Se Poate (we wspolpracy z partnerami lokalnymi)
Grupa docelowa: mlodziez 13-19 lat oraz mieszkancy (rodzice, seniorzy, osoby pracujace), bez limitu wieku
Temat przewodni: „Prawo do naprawy” jako sposob na oszczednosc, ograniczenie odpadow i wzmocnienie wiezi spolecznych
1. Cel i uzasadnienie dzialania
Celem wydarzenia bylo przetestowanie w praktyce modelu dzialan wokol Right to Repair jako narzedzia angazowania spolecznosci w obszarze wiejskim. Zalozeniem bylo polaczenie trzech elementow: lokalnych partnerstw, wydarzenia spolecznosciowego oraz aktywnej roli mlodziezy w planowaniu i realizacji. Wybor formatu Repair Cafe wynikal z lokalnej potrzeby - mieszkancy sygnalizowali trudnosci z dostepem do serwisow (koszty dojazdu, czas oczekiwania) oraz frustracje wynikajaca z wyrzucania rzeczy, ktore czesto mozna naprawic „malym kosztem” lub prosta czynnoscia diagnostyczna.
2. Przygotowanie i budowanie partnerstw (3A)
Przygotowania rozpoczely sie na poczatku maja 2025 r. od mapowania interesariuszy w gminie. Wstepna lista obejmowala instytucje edukacyjne, podmioty publiczne, organizacje spoleczne oraz osoby i firmy posiadajace kompetencje techniczne. Na tej podstawie wybrano partnerow, ktorzy mogli wniesc wplyw, zasoby oraz zaufanie spoleczne.
W praktyce kluczowe okazaly sie nastepujace partnerstwa:
W dniu 8 maja 2025 r. odbylo sie spotkanie partnerskie (45 minut) w bibliotece. Ustalono na nim:
Jednoczesnie przyjeto krotka karte zasad etycznych: partnerzy nie prowadza sprzedazy na miejscu, a ewentualne koszty czesci sa komunikowane z wyprzedzeniem; wydarzenie ma charakter wspolnotowy i edukacyjny.
3. Projekt i organizacja wydarzenia (3B)
Wydarzenie zaplanowano jako otwarte „Popoludnie Napraw” w formule Repair Cafe. Wyznaczono trzy glowne obszary:
Na sali przygotowano piec stref:
Komunikacja wydarzenia zostala przeprowadzona w tygodniu poprzedzajacym termin:
4. Aktywna rola mlodziezy (3C)
W organizacji wydarzenia uczestniczyla grupa 12 mlodych wolontariuszy (14-18 lat), ktorzy pracowali w jasno zdefiniowanych rolach:
Mlodziez wspoltworzyla rowniez regulamin wydarzenia (m.in. zasada „uczestnik jest obecny przy naprawie” i „nie podejmujemy napraw wysokiego ryzyka”), co zwiekszylo poczucie odpowiedzialnosci oraz sprawczosci.
5. Przebieg wydarzenia i rezultaty
Wydarzenie trwalo od 14:00 do 16:30. Najwiekszy naplyw uczestnikow odnotowano w pierwszej godzinie (14:00-15:00), dlatego kolejka zostala usprawniona przez wprowadzenie krotkiej „triage” - 1-minutowej oceny, czy sprawa jest szybka, czy wymaga dluzszej konsultacji.
Liczby (wyniki przykladowe):
W ankiecie (34 odpowiedzi) uczestnicy najczesciej wskazywali, ze:
6. Wplyw spolecznosciowy i element etyczny
Wydarzenie zostalo odebrane jako dzialanie „dla ludzi” i „praktyczne”, co mialo znaczenie dla wzmocnienia zaufania do youth space. W komunikacji konsekwentnie podkreslano etyczny wymiar prawa do naprawy: prawo do informacji, mozliwosc wyboru serwisu oraz szacunek dla decyzji mieszkanca (naprawa lub rezygnacja). Partnerzy - zwlaszcza lokalny fachowiec - potwierdzili, ze taka forma buduje reputacje uczciwosci bardziej niz standardowa reklama.
7. Ewaluacja i wnioski
Najlepiej zadzialaly:
Do poprawy na przyszlosc:
8. Kontynuacja (dzialanie youth-led po wydarzeniu)
Tydzien po Repair Cafe (25 maja 2025 r.) mlodziez zaproponowala mini-akcje kontynuacyjna w formule youth-led: „Rowerowy Start Sezonu” - jednodniowa stacje przegladu rowerow dla uczniow szkoly (z naciskiem na hamulce, oswietlenie i bezpieczenstwo). Dzialanie zostalo zaplanowane jako maly projekt mlodziezowy z budzetem 400 zl na materialy eksploatacyjne (latki, smary, odblaski) i wspolprace z tym samym serwisantem w roli mentora.
Dofinansowano ze środków programu Erasmus+ w ramach projektu „Empowering Rural Communities: Youth-Led Spaces for Transformation” (nr 2024-3-PL01-KA210-YOU-000264969).
Social media grup
To polska organizacja non-profit z Zawiercia. Realizuje projekty proekologiczne: ograniczanie wpływu na środowisko, recykling, oszczędzanie zasobów i edukację ekologiczną poprzez wydarzenia i kampanie społeczne. Rozwija lokalne społeczności, m.in. prowadząc youth space w Międzybrodziu Bialskim.
Young Improvers for Youth Development
Organizacja pozarządowa skupiona na edukacji pozaformalnej i wzmacnianiu sprawczości młodzieży. Prowadzi youth space w Smolyan, zapewniając młodym osobom możliwości angażowania się w działania społeczne, kulturalne i edukacyjne.
Filiala Asociației Se Poate
Organizacja wspierająca rozwój młodzieży poprzez edukację pozaformalną, wolontariat i sport. Prowadzi youth space w Troianu, oferując młodym ludziom bezpieczne środowisko do rozwijania umiejętności i udziału w projektach społecznościowych.